Les chercheuses Susan De La Paz (Ph.D.) et Catherine McCall (M.ED.) de l'University of Maryland discutent (en anglais) de leur recherche sur la préparation des enseignants à l'enseignement de l'écriture historique. https://www.youtube.com/watch?v=iX_xK-EG-WQ
DiSEC.tv – Webinaire avec Laurent Turcot
Le professeur Marc-André Éthier et Alexandre Joly-Lavoie s'entretiennent avec le professeur Laurent Turcot de l'Université du Québec à Trois-Rivières. https://www.youtube.com/watch?v=H4BGZI2F3VA
DiSEC.tv – Webinaire avec Peter Gautschi
Le professeur Peter Gautschi explique (en anglais) comment les manuels d'histoire peuvent influencer les identités individuelles et sociales. https://www.youtube.com/watch?v=uYKwBW7wlEk
DiSEC.tv – Webinaire avec Nicole Tutiaux-Guillon
La professeure Nicole Tutiaux-Guillon discute de l'intérêt de l'enseignement de l'histoire par le biais de situations-problèmes et de questions socialement vives. https://www.youtube.com/watch?v=Ny-UiY7CIvU
DiSEC.tv – Webinaire avec Jeffery Nokes
Dans le cadre d'un webinaire DiSEC.tv (en anglais), le professeur Jeffery Nokes, de Brigham Young University, explique comment la lecture et l'écriture historiques peuvent favoriser la participation critique et les inclinations empathiques des jeunes. https://www.youtube.com/watch?v=30gMfaJFTTs
Diversité scolaire et éducation citoyenne 