La professeure Nicole Tutiaux-Guillon discute de l’intérêt de l’enseignement de l’histoire par le biais de situations-problèmes et de questions socialement vives.
La professeure Nicole Tutiaux-Guillon discute de l’intérêt de l’enseignement de l’histoire par le biais de situations-problèmes et de questions socialement vives.